人本主义发展观humanistic viewpoint on development

以马斯洛和罗杰斯为代表的人本主义心理学家提出的个体心理发展理论。认为人类是有自由意志的、积极主动的个体。人从出生起就为满足自己的需要而不断努力，个体需要由低到高分为七种，满足低层次需要后就向高层次需要迈进，直到自我实现。这种由低级向高级的运动过程即为“生长”，导向健康成长的生物学核心是“成熟”。个体正是在成熟这种内部机制的作用下，不断寻找经验，通过生长实现完满人性。该理论还强调发现儿童的“内部生长势力”，并据此设计教育和治疗方法。对20世纪60—80年代的美国社会尤其是教育和心理治疗影响重大。