人力资源管理学

研究人力资源管理及其规律的学科。其研究的主要内容包括：(1) 人力资源运作中的各当事者的性质及其相互关系。这些当事者包括员工及其组织，雇主及其组织，对员工、雇主以及他们的组织进行协调并与他们发生相互作用的政府机构等。(2) 人力资源与其社会经济背景之间的关系。这种背景包括经济发展水平和特征、市场结构、制度要素、社会和组织中的权力分配等。(3) 社会中占支配地位的文化观念及其与人力资源的关系。研究人力资源管理的门路、程序等称为“人力资源管理研究方法”。一般来说，可以建立一个理论框架来进行研究。它通常包括五个组成部分：(1) 个体差异。有能力的管理人员在试图影响别人的行为之前，要了解那些能左右个人行为的心理因素。(2) 群体过程。使群体发挥作用的技巧对于所有管理人员都是至关重要的。(3) 组织过程。良好的工作设计可使雇员积极、有效地为组织工作。(4) 工作环境。人和组织都是由许多互相联系的部分组成的，这些部分互相作用，同时也与更大的环境互相作用。(5) 组织变革。变革是组织人力资源管理活动不可避免的部分。消费者或服务对象态度上的变化、技术上的突破，以及各种群体的要求是促使组织变革的诸多因素中的重要因素。

人力资源管理学

运用心理学、社会学、经济学、管理学等学科的基本理论，研究劳动力资源的组织与管理的规律性的科学。亦称劳动力资源学或人事管理学、人力经济学。
劳动力即人的劳动能力，是人的体力和脑力的总和。劳动力与生产资料相结合，就可以产生新的物质财富，是社会生产力中起决定作用的一个要素。
人力资源管理学的研究对象，是劳动人事管理的规律性，即探索企业劳动人事管理的客观规律性和如何按照客观规律的要求，正确处理企业中人与人关系的协调和人与事关系的配合。学科任务是探讨最大限度地综合利用人力资源的理论和方法，做到人事相宜，事得其人，人尽其才，才尽其用，并且使人与人、人与物在时间和空间上达到协调，充分发挥人力和物力的作用，以求用最少的活劳动和物化劳动的消耗，实现企业经营的目标，取得最好的经济效益。
人力资源管理学的学科体系包括以下部分： 人力资源的形成、结构、使用的一般原理；劳动组织、民主管理、职业培训的主要形式和功能；人事、工资奖金制度的确定与改革； 企业素质与领导素质、职工素质的相互关系及素质评定的科学依据、定量分析方法；劳动者积极性的标志、作用及调动手段、途径；劳动者管理理论和原则等。
人力资源管理学是第二次世界大战后在西方形成的一门综合性的边缘学科。美国战后出版的各类管理书刊，属于人力资源管理学一类的占一半以上，各管理院校大都将这门学科列为必修课程。人力资源管理学在我国是一门尚待发展的学科。除中国人民大学和北京经济学院设有与劳动人事管理有关的一些专业、开设与其有关的一些课程外，大都是在部门企业管理课程中设立一篇或若干章节反映劳动人事管理方面的内容。
阅读书目： 《Research in Per-sonnel and Human ResourcesManagement》 K. M. Rowlandand G. R. Perris,Jar pressGreenwich Inc,1983.