乡管理教育机构xiang guanli jiaoyu jigou

指乡管理教育的部门。国家教育委员会、财政部1987年6月15日联合颁发的《关于农村基础教育管理体制改革若干问题的意见》明确提出： 扩大乡一级管理农村学校的职责权限，是这次改革的一个重要特点。随着建乡工作的完成，乡财政正在逐步建立，干部的“四化”程度有所提高，乡政府在管理教育方面有必要也有可能承担比过去更多的责任。但是就全国而言，乡一级管理教育的基础还比较薄弱，需要一个逐步适应和提高的过程。因此，目前不宜把乡一级的职责权限搞得过大。为了充分发挥乡管教育的作用，乡应成立管理教育的机构。这个机构可由乡政府、企业、学校负责人及财税等有关人员兼职组成。乡管学校的机构要在乡政府直接领导和县教育行政部门的指导下，行使上级赋予自己的职权，做好职责范围之内的各项工作。例如： 协助县教育行政部门搞好教育规划和教师、教育行政干部队伍的建设； 筹措并管好、用好本乡教育经费，切实解决民办教师工资、福利待遇问题； 密切学校与社会的联系，逐步改善办学条件等。乡管教育要充分发挥现有学区和中心小学、小学在教学行政业务方面的作用。在目前情况下，教师资格的考核和教师的任用，应分别情况，由县或县以上教育行政部门负责。乡负责在本乡范围内调动和使用教师。学校领导干部的任免权不宜下放过低。一般情况下，学校校长应由县或县以上有关部门考核任免，乡可以对本乡所管学校校长的任免提出建议。少数经济条件和教育工作基础较好的乡，在征得县主管部门同意后，可任免本乡学校的副校长和中层干部。目前，各地乡管理教育机构的名称不尽相同，不少地区成立了乡教育委员会，由主管乡长或副乡长、教育助理、中心学校校长和财务等有关负责人组成，管理乡范围内的各级各类教育事宜。