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即进行中学地理教学的地点。它是中学地理教学所必须的地域空间和环境条件。中学地理教学场所通过向地理教学提供一定的活动空间、设置和必要的环境因素 (如光线、气温、排除干扰或噪音等等) 以保证教学的顺利进行。因而,对教学有很强的制约作用。同时,不同场所还直接影响着地理教学活动的结构和形式。中学地理场所可分为普通教室、地理专用教室、地理园地和校外观察 (调查) 点等几类。
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