严厉法

在特殊情况下对无理取闹或拖拖拉拉的下属进行教育，求得问题迅速解决而采用严厉的态度和强硬手段进行思想政治工作的方法。运用此法，要选择对象，选好火候，并注意运用批评教育的方式方法。应选择那些长期表现不好的“老大难”、“老油条”和不分原则的“老好人”，以及工作上惰性严重的“旁观者”。对前三种人应严肃批评，使其感到规章制度的严肃性和执行制度的坚决性； 对后一种人，应当指出他们的工作能力和挖掘他们的潜力，运用严厉的批评，激励他们“背水一战”，调动其热情。严厉法不等于讽刺、挖苦、训斥甚至人格上的侮辱，而要注意帮教对象思想上的转机，应适可而止，使对方有时间思考错误发展的后果和对工作影响，让其权衡利弊，认真反省。

严厉法

在特殊情况下对无理取闹或拖拖拉拉的下属进行教育，求得问题迅速解决而采用严厉的态度和强硬手段进行思想政治工作的方法。运用此法，要选择对象，选好火候，并注意运用批评教育的方式方法。应选择那些长期表现不好的“老大难”、“老油条”和不分原则的“老好人”，以及工作上惰性严重的“旁观者”。对前三种人应严肃批评，使其感到规章制度的严肃性和执行制度的坚决性；对后一种人，应当指出他们的工作能力和挖掘他们的潜力，运用严厉的批评，激励他们“背水一战”，调动其热情。严厉法不等于讽刺、挖苦、训斥甚至人格上的侮辱，而要注意帮教对象思想上的转机，应适可而止，使对方有时间思考错误发展的后果和对工作影响，让其权衡利弊，认真反省。