G001783　学校教育评价

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张玉田等编著。中央民族学院出版社1987年5月版。38．3万字。分14章：第一至五章，就教育评价理论的产生、发展、意义和作用，以及教育评价的原则、标准和方法，做了科学的概述、分析和比较；第六、七章论述教育评价用具、评价心理及其调控；第八至十四章对教学评价、学力评价、学校思想政治教育工作评价、学校体育工作评价、普通学校管理工作评价、普通学校校长、教导主任、总务主任和教师评价、高等学校教育评价等，从理论和实践两个方面作了深入的探讨，提出了比较切合我国国情的基本理论和基本方法。