G001674　课堂管理学

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沈双一编著。重庆出版社1992年9月版。22．2万字。以教育学、管理学、行为科学为基础，研究和认识班级课堂行为活动的规律和方法，著重对学生的问题行为进行有效控制的一门新兴的应用学科。全书共10章，前3章与第十章，阐述了基本理论，包括课堂管理学研究的对象、性质和方法，本门学科的理论基础行为科学，以及领导功能和课堂超前管理意识途径。其余各章，分别阐述了具体的问题行为和有效的管理方法与技艺，包括课堂上学生出现的问题行为的种类、成因、表现、后果，以及各种处理问题行为的方式、手段、技巧、规则等。每章之后附有说明本章节学习内容的实际案例，以演示各种课堂日常问题行为的过程及处理。书末附有全书所有案例的分析。