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李正银编著。贵州教育出版社1992年9月版。13万字。从中国当前学校教育的实际情况出发,阐述数学教学的爱国主义教育功能,审美教育功能,辩证唯物主义教育功能,良好个性品质的培养教育功能。全书分5章,就上述4个方面展开讨论,以中共中央关于加强学校德育工作的精神为指南,结合数学自身的特点和数学教学的规律,在采集、分析大量的文献资料的基础上,表达了作者对这些问题的见解和研究成果。是一部全面探讨数学教学及其德育功能的专著。
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