教育学

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建国以来，发表论文、译文、专着等400多篇(部)，取得了很大成绩。李秉德的《教育研究必须讲求科学的研究方法》(《教育研究》1979年第1期)，是“文革”后较早阐述教育科学研究方法的论文，在理论界产生了较为广泛的影响。南国农的《改革传统教学方法，提高教学质量》(《宁夏教育》1982年第1期)、《谈谈教学方法的改革》(《课程、教材、教法》1984年第3期)就教学方法改革的一些基本问题，提出了新的看法和建议，并且系统地引进和介绍运用现代化教学手段进行教学的方法，在国内具有开拓性的意义。李秉德主编的《教育科学研究方法》，是一部系统论述教育科学研究方法的高等师范院校教材。在高等教育研究方面，《江隆基教育论文集》(陕西人民出版社，1981年)、《辛安亭论教育》(湖南教育出版社，1983年)是两位老教育家从事高等教育管理和研究的心血结晶，在教育界深受欢迎。在教育经济学方面，胡德海的《教育经济学研究的意义》(《教育经济论文集》，1983年)，张文范的《教育的经济功能与智力投资的价值观》(《西北师院学报》1984年第2期)，提出了一些新的见解。在教育管理方面，邓品珊、康尔珪主编的《现代普通教育管理学》(1985年)，是全国公开出版的教育管理学的专着。

注：本文在写作过程中，曾参考了某些同志为《甘肃省社会科学手册》育关部分提供的资料。——作者