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王振宇著。江苏教育出版社1987年6月版。21．2万字。采用纵向体系编写，分10章。论述儿童心理发展的生物学基础、儿童感知觉、记忆、想象、思维、智力、情感和社会化的发展等问题。根据人类心理认知、调节和交往三个机能作用，以广义的认知和发展为主线，对儿童心理发展的各个方面进行探讨，阐明儿童心理发展的集合过程。介绍国内外心理学家有关研究和心理发展的主要学说观点。
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