这一原则，指党员教育既面向全体党员进行，向他们提出统一的要求，又承认不同地区、单位和教育对象的差异，采取多种不同的教育措施。党的基层组织在党员教育过程中，对全体党员提出统一要求是必要的；又因党员的年龄、文化程度、知识、专业结构以及所在的地区、单位等情况的不同，采用不同的教育方式也是必要的。
党员教育坚持因地制宜、因人而异的原则应注意：
(1)根据本地区、本单位的实际情况采取相应的教育措施。党的基层组织确定好党员教育的内容和目标后，可以通过当地的党校、干校、培训中心以及函授学校等进行教育；也可依托大、中专学校举办培训班，还可以在本单位举办党员短期培训班等。总之，可以采取多种形式、多种途径进行党员教育。
(2)根据不同党员的不同情况，采取相应的教育措施。党的基层组织的党员教育，应针对新老党员、干部党员和一般党员，知识分子党员和工农党员的不同特点，适当地区别学习内容，提出不同的学习要求。如果党员教育无视党员中存在的这些差别，搞“通用化”、“公式化”、“一刀切”，是不会有好的教育效果的。即使是解决不同党员中存在的共同的思想问题，也应坚持因人而异，提出不同的教育要求，使用不同的教育方法来进行。