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规则游戏的一种，是在音乐伴奏或歌曲伴唱下进行的游戏。
特点是音乐和动作相结合。可分为两类：(1)有主题音乐游戏。有主题、情节、角色，要求幼儿根据扮演角色形象，用动作、表情来表现音乐。(2)无主题音乐游戏。无主题、情节角色，常有追逐或竞赛性质。游戏动作要符合音乐的内容、性质、节奏、节拍和力度、速度的变化，能按音乐的结构开始、改变及停止动作。
可活跃和丰富幼儿的生活，发展幼儿音乐感受能力和动作的协调性。
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