霍尔特

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【生卒】：1872—1951

美国教育学家，佛罗里达州温特尔帕克地方罗林斯学院院长。批评传统的教学法，认为讲课制度是设计出来的传授知识的最坏的方式，考试或背诵制度使得教授和学生之间应有的正常关系几乎完全破坏。1926年，为了代替这些制度提出了“研讨计划”，认为采用这个计划学生一天可以有8小时用在大学功课上。前6小时用在3节课上；其余2小时用在临时工作或课外活动上，这个计划的特征是在个别研讨中使学生和教师可以自由交换思想。著有《平凡的美国人》(1906)和《商业主义与新闻事业》(1909)等。