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亦称“字汇量”。
语言水平衡量指标。指一个人能够识别或使用的一种语言的字数或词数。听、说、读、写4种语言技能都具有自己的词汇量。对于一个成年知识分子拥有的词汇量而言，顺序大致是读的词汇量最大，其次是听的词汇量，然后是写的词汇量，最后是说的词汇量。
文盲和儿童拥有词汇量的顺序则是听、说的词汇量大于读、写。词汇量测试是任何一种语言能力考核的重要项目。
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