自然组设计

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实验设计类型。

依据被试在自然发展过程中形成的某种固有特征上的差别来确定被试组的设计。旨在研究被试特征。

其做法是通过给各组被试相同的作业或问卷，测定不同类别的被试在表现上的不同。在实验中，被试变量作为自变量，往往最易混淆。

如在关于30岁和60岁不同年龄学习能力的差异问题研究中，被试年龄作为自变量，被试的其他特征如性别、教育、民族、家庭、人格等均是无关变量，但它们会与被试年龄这一自变量相混淆。为消除无关变量的影响，显示自变量效应，在选择30岁组与60岁组被试时，应注意在性别、教育、民族、家庭、人格等变量上使之尽可能相同。