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抚养和教育儿童的方法。
狭义指对尚不能自取食物的婴儿的喂养、睡眠、生活条件、活动等的合理组织与安排,悉心照顾和看护,避免疾病。广义指对儿童身心发展的培育措施,包括提供合理、科学的营养物质,充足的睡眠,丰富的环境刺激和活动,以及与儿童情感的交流,以促进儿童心理健康发展。一定程度上反映了人们育儿的基本观念。世界卫生组织指出,一个健康儿童的标准不仅是没有疾病,还应是心理健康的。科学育儿应运用卫生保健、生理、心理、教育等多学科知识。
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