研究生和青年教职工团的工作的地位和特点

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虽然与占高校团员绝大多数的大学本科学生团员相比，研究生和青年教职工的团员数量是不多的，，但研究生和青年教职工团的工作好坏，却同样影响著高校团组织的运行机制与外在形象，甚至直接影响著高校的科研、实验、教学、生产和后勤保障等各项工作，因此，研究生和青年教职工团的工作地位是不容忽视的。

虽然研究生与青年教职工在角色上存在差异，但二者团的工作却具有相同的特点：(1)团员的分散性。高等院校除后勤部门的团员相对集中外，教学、科研和管理等部门的团员大都比较分散。研究生团员在进入导师的指导课题之后，也大都分散在实验室中“单兵作战。”因此团员组织观念容易削弱。(2)组织建设的不规则性。这部分团员由于所在的单位、所在班级大小不一，因此使得团的组织建设很难象本科生那样有统一的规则。

尤其是几个单位的团员合成一个支部的情况，更使得正常的组织生活增加了难度。(3)工作时间的灵活性与业余性。

由于研究生、青年教职工自身的学习与工作规律，不象本科生活上很难统一活动时间。

(4)工作内容的高需求性与多层次性，由于年龄，阅历及环境的诸因素作用，这部分团员对团的组织生活的内容具有较高的要求，同时根据个人的不同情况也各有所需，但普遍更注重实效，更注意自身的具体问题。

只有真正触及个体的内容，才能引导他们的共鸣。以上四方面特点都说明：研究生与青年教职工团的工作在高校中是具有相当难度的。