盲聋者

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既盲又聋的双重残疾个体。

他们依赖触觉、嗅觉、肤觉、动觉、味觉认识世界，又因为聋失去学说话机会，与人沟通极为困难。天生即为盲聋者在人口中所占比例极小，大多因生病或意外造成。若自幼即为盲聋者，缺少与外界有效沟通，极易陷入完全自我封闭的不良心理状态，身心发展也陷入停滞状态。对其实施教育只能一对一进行。

因其盲，要学习用手摸读盲文；因其聋，要学习用手触摸教师说话的口形，掌握摸口语的技能，还要与教师手摸手学习指语。手是盲聋者认识外界、与人沟通的主要工具，触觉是其学习和认识世界的主要方式。经过系统训练，盲聋者可掌握盲文、手指语和表达性口语，学习文化知识和技能，保持正常的生活。有的经训练甚至可以用背部肤觉欣赏音乐。

苏联的斯科罗霍多娃和美国的海伦·凯勒都是自幼因病致疾的盲聋者，经过艰难的学习，不但学会了说话，而且后来成为世界知名的作家、教育家。