沃尔特斯

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【生卒】：1918—

加拿大心理学家。

曾任滑铁卢大学心理学专业主任教授。他致力于构筑把学习理论引进人格领域的社会学习理论。

他与派克等人一起，提出了通过唤起与习惯进行记述的可能性，以此同社会动机研究中的派生动因说相对照。

他还著手进行实证研究，在该领域获得了很大发展。著有《社会学习和人格发展》(合著，1963)、《社会响应发展中的距离受纳器的作用》(合著，1965)等。