查佐

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【生卒】：1910—

【介绍】：

法国心理学家，瓦龙心理学传统的最杰出代表。

生于巴黎。1932年毕业于巴黎大学文学部。1933年到美国黎尔大学留学。

在盖塞尔领导下学习儿童心理学。

1937年成为瓦龙儿童心理研究所的成员。1940年担任里赛尔医院附属儿童研究所所长，继续研究低能儿的心理问题。

1942年以来任巴黎大学心理研究所附属国立职业指导中心研究指导之职。1947年在第二次世界大战后任瓦龙儿童心理研究所所长，开始研究双生儿相似点的问题。

1958年提出《双生儿相似点的形成过程》的论文，获得文学博士学位。1967年以后任巴黎大学第六院教授。

主要著作有：《6岁－12岁的男孩》(1969)、《心理学与马克思主义》(1975)，和研究情感的相互联系的《爱慕》(《Attachement》1978)等书。

查佐在瓦龙的领导下专攻正常和变态的心理成长的问题，他突出的兴趣是用纵向法(Hongitudinal Methode)对这方面的问题进行研究。

他和他的助手制作了一系列量表，这些量表能完整地用于临床测验以观察各种行为，这可说是他在心理学上的重要贡献。1966年他完成了一种新的智力量表，用它来重新解释比内－西蒙的智力测验，并使比内－西蒙的智力测验更标准化。他还用这种研究方式指导了他对心理缺陷问题的研究。他的这些研究表明了他要通过研究人格的不同方面来找出个体的发展速度。

在心理学的理论上，由于瓦龙反对皮亚杰的“自我中心性”而主张“人生下来具有社会性”，因此，查佐极力研究“爱慕”的问题，以支持瓦龙的思想。