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生理或心理在整体或某些方面的发展速度较同龄常态儿童发展快,或者提前发育成熟的儿童。
与“晚熟儿童”相对。与早慧儿童、超常儿童不同,其个体发育的差异不仅表现在言语、认知、记忆等能力上,在生理机能上亦有所体现,如身高、体重、第二性征提前出现等。这与其受到过早、过多的教育,饮食结构营养过盛以及内分泌系统功能失调等因素有密切关系。
一般在儿童晚期或儿童期以后,其发展速度会逐渐减慢甚至不及同龄正常儿童。
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