教育经济学

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(1)用经济学观点研究教育的一门边缘学科。研究的主要内容是教育投资的比例和效率，研究方法为数量统计。苏联经济学家斯托鲁米林于1924年发表的《国民教育之经济意义》，是最早对教育的经济效益进行数量分析的专题论文。1962年，以“教育经济学”命名的专著在英国出版。此后，有关教育经济学的专著相继在世界各国印行。这一边缘学科，已引起普遍重视。(2)教育学论著。厉以宁著。1984年北京出版社出版。全书共十章，分上下两编。该书是从经济学角度研究教育在社会经济发展中的地位、作用以及教育投资效果的一部论著。