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字词 教育信息论
类别 中英文字词句释义及详细解析
释义 教育信息论

运用信息论研究教育问题,即信息论在教育理论中的应用。

从信息论的观点来看,从古至今的任何形式的教育都是信息传递的过程,即通信过程。在教育过程中,信息源不是教师,也不是课本,而是人类世代积累起来的智慧。

教育信息的接受者是人类个体,即学习者;而教育是一个信息通道,教师和课本是这个信息通道的组成部分。学习过程是一个信息汇编的过程。

学习者以获得的信息为基础来接收、汇编新的信息。在教育通信过程中,反馈是个不可缺少的环节。

学生的作业和考试成绩,学生的行为、态度,都是反馈的某种形式。在教学过程中,教师必须根据反馈信息及时地调整教学方法和教学媒体。教育通信是双向的,信息一方面从教师向学生传递,一方面又从学生向教师传递。

所以教师与学生双方同时都是信息的输出者和接受者,都同时进行著编码和译码这两个过程,通信的双方又都是根据自己的经验来解释来自对方的信息的。教师在教学中须注意学生反馈的信息。

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