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教学方法的细节活动。
它是构成教学方法的一个重要环节。比如讲授法中的讲解、讲述、讲演,练习法中的示范、摹仿等。
它是教师和学生进行的个别智力活动或是操作活动;在不同学科和不同的师生身上有其各自的特点。它可以赋予教学方法以个人特征,使教师的工作方法形成自己独特的风格,同时,也影响著学生掌握知识的个人特点。
教学方式本身不能完成一项教学任务,常为完成教学方法所要完成的任务所服务。同一种教学方法可以包含几种不同的教学方式。
教学方式也有其独立性,同一种教学方式可以用于不同的教学方法。
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