惊奇
人类基本情绪之一。 它是由突然发生的、超出预期较大的客观事物所引起的一种情绪。根据客体超出预期的程度，可区分出从一般的新鲜感、新奇到惊异、惊讶、惊诧直至震惊、惊呆等一系列不同强度的惊奇情绪。惊奇情绪一般是在个体尚未明确客观事物与主观需要之间的关系之前就已发生了，其基础与人类的定向反射或探究反射这类无条件反射相联系。苏联心理学家彼得罗夫斯基等最近把这类情绪称为不确定性情绪，以区别于诸如愉快那样的肯定情绪和诸如愤怒那样的否定情绪。 随著主客体关系的明朗化，这种不确定性便消失，惊奇也就转变为惊喜、惊恐、惊慌、震怒等。因此，惊奇情绪更具有不稳定性和短暂性。惊奇情绪往往能激励人们对新事物的思考和探索，对认知活动表现出较明显的动力作用，并是理智感的一个重要情绪形式。在课堂教学中，优秀教师都十分重视教材的组织和呈现方式，以引起学生的惊奇，从而激发其强烈的求知欲。古希腊哲学家亚历士多德曾这样高度评价惊奇在认知活动中的作用：“哲学起源于惊奇。” |