心理化学

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心理学理论。

主张用化学概念和原理来解释人的心理现象。主要代表人物是英国联想主义心理学家T．布朗和J．S．穆勒。T．布朗用“提示”代替“联想”，认为“提示”就是由此及彼、相互激活，是心的主动作用。分简单提示和关系提示两种。

前者如听到朋友说话的声音而想到他的面容，后者如看到两个东西时，觉得其中的一个比另一个大。T．布朗认为，由提示引起的心理状态不是观念元素的简单集合，而是这些观念元素的融合，具有新的性质。J．S．穆勒进一步明确提出心理化学的概念，并强调：(1)复杂观念是简单观念的有机结合，与构成它们的简单观念具有不同的性质；(2)复杂观念的性质不能由构成它们的简单观念的性质来推测，必须通过实际经验才能认识。这种观点对实验心理学创始人冯特提出“创造性综合”有直接影响。冯特认为，各种心理元素就是通过统觉的创造性综合而组成与原来成分不同、具有新质特点的心理复合体；人的理性认识活动主要通过统觉的创造性综合来实现。