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《吕氏春秋》讨论师生关系问题用语。
《诬徒》篇:“善教者则不然,视徒如己。反己以教,则得教之情也。
所加于人,必可行于己,若此则师徒同体。
”教师能充分尊重学生,像对待自己那样;设身处地为学生著想,考虑他们的要求;让学生做到的事情,自己也一定能做到。
师生之间应当有心照不宣的默契、和谐融洽的关系。其心理依据是“人之情,爱同于己者,誉同于己者”;“人之情,恶异于己者,……不能亲其所怨,不能誉其所恶”。
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