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心理测验的一种。
旨在检查学生在某种教学方法下的学习成就水平。通常用于教育评估及学生的录取和淘汰。如学校的期中、期末及毕业或升学考试。可分为两类:(1)标准化学业成就测验,由专家按科学程序编制,施测条件统一,可用于不同学校的同一年级,以比较学生的程度;(2)教师自编的学业成就测验,以所教内容为基础,根据经验编制。题目缺乏数据指标,有的不一定符合测量学要求,测验质量无法保证,仅供教师检查所教班级的学科成就时使用。
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