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一种工具性的学习，又称事先回避学习，是指当有害的或厌恶性的刺激信号出现时，通过产生一定的反应或行为模式，避开有害刺激。
这里需要与事后逃避学习的反应区别开来。如在试验中给被试一个信号预示电击即将来临，如果它在一定时间内作出反应，电击就不会出现。在此之后，即使无消极强化的出现，这种反应仍存在。
回避学习经常引起学得快、持续时间长的行为变化，这对于增强学习兴趣，加深学习效果颇有益处。
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