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【生卒】:1938—
德国社会学家。
主要研究社会学的教育、闲暇、青年、社会化等问题。他受批判理性主义的影响,主张多元方法条件下社会学理论和经验研究的相互作用。
在社会科学解释战略问题上,他倾向于个别化的解释方法。他的贡献在于验证了闲暇设施的组织模式,提出了一种标准的参与考察方法学,设想了一种一代人教育模式,并发展了关于闲暇行为动力的假设。
著有《音乐与社会结构》(1974)、《工业社会中的闲暇》(1975)、《参与考察》(1977)等。
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