字词 | (二) 农村人口构成 | ||||||||||||||||||||||||||
类别 | 中英文字词句释义及详细解析 | ||||||||||||||||||||||||||
释义 | (二) 农村人口构成 (二) 农村人口构成人口构成反映区域人口组成的实质,包括人口的性别构成、年龄构成、文化程度构成、民族构成等。 表2-1-1 1996年农村人口年龄构成
(1)劳动适龄人口比重相当高。如以男性16~60岁,女性16~55岁为劳动适龄人口,上海农村现有劳动适龄人口250.45万人,占总人口的65.13%,比重相当高。尤为值得关注的是,劳动适龄人口中,26~45岁的青壮年人口比重很高,占劳动适龄人口的57.32%,约占总人口数的37.33%,是区域劳动力供给的最佳时期。 (2)低龄人口略多于同期将退休人口。上海农村现有0~15岁低龄人口73.06万人,占农村总人口的19.0%,比46~60岁人口多20.88万人,比重高5.43个百分点。因此,未来15年中,进入劳动适龄人口量将多于同期退休人口,对区域劳动就业岗位的需求量将稳中有增。 (3) 农村人口年龄结构的总体构成由年轻型向成年型过渡。目前上海农村人口年龄分布的重心已上移到26~45岁年龄段, 占总人口比重为37.33%; 25岁及以下人口比重则下降到32.09%, 中年和老年人口比重已上升到总人口的30.58%。人口的平均年龄逐年提高, 总体的人口构成已由年轻型过渡到了成年型。 3.文化构成。以1996年农村总人口为基数, 以1995年1%人口抽样调查为依据, 上海农业人口的文化程度构成有以下主要特征: (1) 未成年人口中九年制义务教育得到普及。上海农村总人口中,6~15岁应接受九年义务制教育的人口约有44.01万人, 其中因各种原因未能接受文化普及教育的仅占1.43%, 若扣除6~7岁人口中可能延迟上学因素, 8~15岁人口中实际未上过学人口仅占应受普及教育人口的0.28%。可见未成年人口的文化教育已基本普及。 (2) 成年人口文化程度以初中和小学程度为主,整体素质仍较低 (见表2-1-2) 。1996年, 上海农村成年人口共有311.48万人, 文化程度以初中及小学为主 (一个重要因素是, 受到文化大革命的影响。如初中毕业, 即去插队落户, 失去了进一步学习的机会。), 分别占总人口的39.11%和31.78%; 高中和大专以上学历人口较少, 分别只占8.43%和0.59%; 文盲及半文盲人口仍占20.09%。其中一个重要原因是,大学和中专毕业以后, 大部分转为非农人口。与区域社会经济发展需求相比, 整体的文化素质仍较低;尤其是青壮年人口中, 仍以小学和初中文化程度居多。 表2-1-2 16岁以上人口受教育程度构成
(3) 不同年龄段人口文化程度构成差别较大。在上海农村成年人口中, 不同年龄段人口的文化程度构成差异较大, 年龄层次越低, 则文化程度越高。例如, 16~25岁年龄段人口,初中及以上文化人口占该年龄段人口的90.88%, 26~35岁人口中占80.3%,36~45岁人口中占44.24%, 46~55岁人口中, 初中以上文化的只占23.49%, 差距十分显著。这也充分表明, 随着上海农村社会经济发展水平的不断提高,农村人口的文化素质也在不断提高 (表2-1-2)。 4.民族构成。上海农村人口中, 少数民族人口仅数千人, 以近郊地区和崇明县分布略多, 主要有回族、满族、高山族等。 ☚ (一) 农村人口增长与分布 二、农村劳动力 ☛ |
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