（三）成人教育

新中国成立初期乃至以后很长一段时间，山东省农村成人教育主要是针对农村干部、广大农民群众文化素质低的实际，重点进行了扫盲等文化基础教育和时事政策教育，让广大农民从政治上翻身、文化上翻身。1978年中共十一届三中全会以后，山东省的工作重点转向社会主义现代化建设，农村成人教育也纳入了为农村经济和社会发展服务的轨道，在继续抓好广大农民群众文化素质提高的同时，开展了扫“科盲”，普及农业科技知识，推广农村先进科技成果的工作。在教育内容和形式上，采取了从农村实际出发，按需施教、灵活多样的教学方法。先后举办了广播电视教育、农民中等教育和农民初等文化技术教育。
1. 卫星电视教育。山东省广播电视大学创办于1979年2月。目前，全省16个市地都建起了市级电大或省电大分校，133个县(市、区)都设立了电大工作站，共有大专层次的在校生2.94万人，中等层次的在校生1. 90万人。1986年以来，全省各地又先后建起了教育电视台5座，教育专用卫星地面接收站658座，放像点5 000多处，在统筹县以下三种教育，为农科教结合服务和农村实用技术推广方面发挥了重要的作用。
2. 农民中等专业教育。1983年，山东省开始创办农民中等专业学校，最初是在“文化大革命”期间建立的“五七大学”的基础上建立起来的，主要招收回乡的高中、初中毕业生，实行全省统一招生，毕业后国家承认学历，不包工作分配，主要培养中级农业技术人才，开设的主要专业有农学、果林、畜牧、机械、商业等。到1990年已发展到21所，共有全日制在校学生7 615人。
1981年，根据农业部、原教育部的有关文件精神，山东省还先后举办了农业广播学校和会计函授学校。学员经过考试入学，收听全国统一的广播授课，各县设立了辅导站。主要讲授农业专业的课程，学习成绩合格的，承认中专学历。此类学校目前由农业部门办学，教育部门指导和管理。
3. 农民初等文化技术教育。乡镇和村的农民文化技术学校是农民初等文化技术教育的主要形式。农民文化技术学校是山东省农村经济体制改革和教育体制改革中应运而生的一种新型农民学校。是乡镇政府或村民委员会举办的以文化技术教育为主体的综合性、多功能的农村成人教育基地。为扩大教育范围，乡镇一级的农民文化技术学校，一些已改为乡镇成人教育中心。目前，全省80%以上的乡镇和60%以上的行政村建立了农民文化技术学校。另外，建国以后，山东省在农村办起了一些农民中学和农民小学，经过“文化大革命”大部分被解散。目前农村还有农民中学21所，在校生1 628人，农民小学557个班，26 194人。山东省还大力开展了扫盲工作，近年来扫除农村青壮年文盲115万人，使文盲人数占青壮年总人数的比例由1982年的27.49%，下降到16.87%。
1990年统计，全省共有成人初等学校35 079所，在校生139. 63万人；有成人技术培训学校2 541所，在训人数57.76万人。

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（三）成人教育

新中国成立初期， 陕西在老解放区开展冬学运动的基础上， 配合当时的中心工作，重点进行文化和时事政策教育， 让广大农民从政治上、文化上翻身。中共十一届三中全会以后， 随着工作重点转向社会主义现代化建设， 陕西农村成人教育转入了为农村经济和社会发展服务的轨道， 在继续抓好扫除青壮年文盲， 不断提高广大农民群众文化素质的同时， 重点开展科学技术教育， 从当地实际出发，采取多层次、多门类、多形式的方法， 向农民传授现代农业科技知识和实用生产技能。