（一）总体素质上升，但与全国水平比较仍有差距

农业人口与劳动力素质低，是贵州一个较为突出的问题。中共十一届三中全会以来，中共贵州省委、省人民政府及各地方党委、政府分别从政策、人员、资金等方面采取了一系列切实有效措施，狠抓农村教育，使全省农业人口和劳动力素质有了较大提高。1988年，全省有农业中学和农民技术培训学校学员7.5万多人，农民小学班学员1.7万多人。农村少、青、壮年中，文盲率由1984年的37. 2%，到1988年下降为22. 0%。1990年，全省农村成人教育在校学生已达5. 75万人，与1986年比较，6—11岁人口入学率下降3.96个百分点；12—14岁人口入学率提高5. 79个百分点；15—17岁人口入学率提高6. 81个百分点，劳动力文盲率下降4.44个百分点。
1990年，全省平均每百个农业劳动力中，高中以上文化程度的3.89人，比1985年增加0.07人；初中文化的24. 64人，比1985年增加2.56人；小学文化程度的32.25人，比1985年增加3.98人；文盲、半文盲36.21人，比1985年减少7.17人。
但与全国水平比较，还存在较大差距。1990年，全省平均每百个农业劳动力中，高中以上文化程度的比全国少3.68人，初中文化程度的比全国少8.2人，小学文化程度的比全国少3.61人，文盲、半文盲则比全国多15.48人。
1990年贵州平均每个农业人口中，6—11岁人口入学率为77.04%，比全国低2.53个百分点； 12—14岁人口入学率为82.93%，比全国低5.69个百分点，15—17岁人口入学率为57.00%，比全国高0.30个百分点，劳动力文盲率为36.21%，比全国高15.48个百分点。