字词 | 麦迪逊 |
类别 | 中英文字词句释义及详细解析 |
释义 | 麦迪逊1751~1836JamesMadison美国第四届总统,宪法的主要起草人。生于弗吉尼亚的康韦港,就读于普林斯顿大学。1776年当选为弗吉尼亚议员,参加起草关于保障宗教信仰自由的文件。1787年作为弗吉尼亚州代表出席费城制宪会议,他执笔起草的“弗吉尼亚方案”成为制宪的主要基础。在各州讨论批准宪法的过程中,他与汉密尔顿和杰伊撰写了85篇论文在报纸上发表,阐述宪法的性质和作用,坚决支持建立强有力的联邦政府。这些论文后来汇编成《联邦党人文集》。联邦政府建立后,他首先当选为国会众议院议员,在国会中提出宪法第1至10条修正案,强调宗教信仰、言论及出版自由的重要性。1801年~1808年任国务卿。1808年当选为总统,1812年再次当选,连任至1816年届满。任内进行了反英战争(1812~1814)并取得胜利。退出公职后担任过弗吉尼亚大学校长。 麦迪逊1751—1836James Madison美国第四任总统,联邦宪法的主要起草人。生于弗吉尼亚州的奥林奇县,早年就读于新泽西学院。1776年,参加制定了弗吉尼亚宪法,在大陆会议中工作,并且是弗吉尼亚州的议会领导人。1780年出席大陆会议,1787年出席制宪会议,并成为联邦宪法的主要起草人。不久,他当选为众议院议员,并参与起草了《税收法》和宪法1—10条修正案,强调宗教信仰、言论和出版自由的重要性。1801—1808年任国务卿,1808年当选为总统。1812年再次当选为总统,任职期间亲自领导了1812—1815年的对英战争,并取得最终胜利。任满后回到弗吉尼亚州的家乡,从事改良农业和解放奴隶的工作。1819年参加创立弗吉尼亚大学,后任校长。麦迪逊除了参与宪法和法律的起草工作外,还发表过29篇论文,收集在《联邦党人文集》(1788年)中。这些论文对美国宪法作了权威性的阐述,对美国后世的宪法理论影响甚大。他主张三权分立学说,要求加强联邦政府的权力。同时也强调个人的自由,强调宪法对个人权利的保障。 麦迪逊 麦迪逊1751—1836Maidixun,James Madison美国建国初期资产阶级政治家、美利坚合众国第四任总统(1809—1817)。生于弗吉尼亚的康韦港。毕业于新泽西学院。独立战争爆发后,积极投身反英革命。1776年被选入弗吉尼亚州议会,曾负责起草该州新宪法,并与其他人一起促使州议会通过关于“独立”的决议案。1780—1783年,为大陆会议代表。1784年被选为弗吉尼亚州议员。1786年, 出席安纳波利斯会议,并倡议召开修改《邦联条例》的代表会议。1787年, 参加费城制宪会议, 系大会灵魂之一。他提出的 “弗吉尼亚方案”, 是制宪的重要依据, 他因此成为 《美国宪法》主要起草者之一。为了争取新宪法被各州批准, 他与汉密尔顿等著文作了强有力的辩护,后被结集出版,即《联邦党人文集》。1789—1796年,为美国众议院议员,起草和推动美国宪法前10条修正案即《权利权案》的通过。麦迪逊被誉为“美国宪法之父”。1801—1809年任美国国务卿。1809年就任美国总统, 蝉联两届。在1812—1814年美英战争中,他任总指挥。后任弗吉尼亚大学校长。1792年时,还曾同杰斐逊一起创建民主共和党。麦迪逊坚决反对19世纪30年代南方的州权主义,他说,“我发自肺腑的忠告和我心灵深处的信念,就是要珍惜和维护美利坚合众国,使其永存。”1836年6月28日, 病逝于弗吉尼亚奥兰治县的蒙特彼埃庄园。 ☚ 潘恩 汉密尔顿 ☛ 麦迪逊1751—1836James Madison詹姆斯·麦迪逊。美国第四任总统(1809—1817)。生于弗吉尼亚的康韦港(Port Conway)。1771年毕业于新泽西学院(今普林斯顿大学)。1776年成为弗吉尼亚爱国者大会代表,被选入第一届地方议会,并同托马斯·杰弗逊结为密友。曾任邦联国会议员(1780—1783,1786—1788),根据《邦联条例》协助组织全国政府。1786年出席安纳波利斯会议,和亚历山大·汉密尔顿共同筹备制宪会议。在1787年费城制宪会议上成为宪法起草委员会成员,参与宪法起草和定稿工作。此后,和汉密尔顿、杰伊撰写文章阐述新宪法的性质和意义,1788年汇集出版,定名《联邦党人文集》。1789—1797年担任国会众议员期间起草《人权法案》,并为建立新政府各部门拟定各项法规。曾任华盛顿总统的顾问,协助起草总统的《就职演说》和《告别辞》。在约翰·亚当斯执政时期,曾撰写《弗吉尼亚决议案》。1801年任国务卿兼杰弗逊总统的首席顾问。1808年当选为美国第四任总统。总统任内,美英关系渐趋恶化,1812年6月1日要求国会向英国宣战。战争爆发后,领导全国进行对英战争达两年半,1814年两国签订了《根特条约》。在其第二届总统任内,1816年签署了一系列法案,包括保护民族工业的关税法,建立第二合众国银行的法案,以及加强陆海军的法令等。退休后,在有关政策上接受门罗总统的咨询。1826年继任弗吉尼亚大学校长。晚年坚决反对州权论。 |
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