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领导者大多重才、爱才,对人才曾有着不同层次、不同程度的研究,从而形成了各自的人才观。研究人才学的学者认为,领导者的科学人才观包括以下方面:(1) 认为人才是国家、地区或单位发展诸因素中的重要的关键的因素。(2) 认为人 才与科学知识相联系,尊重知识,尊重人才是一致的,人才是科学知识的生产者,宣传者和运用者。(3) 认为人才必须具备坚决执行四项基本原则,坚持改革、开放; 必须具有理论联系实际,艰苦奋斗,勤奋工作等优良作风。(4) 对人才要有以下正确态度和观点: ❶爱才之心,只要是人才,既不避亲,也不遗分; ❷识才之眼。善于识别不同类型,不同层次的人才; ❸求才之渴;❹用才之能。特别能用德才高于自己的人才; ❺容才之量。既能容纳志同道合的人才,也能容纳有明显特点的人才,更能容纳反对过自己的人才; ❻护才之魄。对受打击、迫害的人才,敢以 “乌纱帽” 担保; ❼选才之德。对本单位的高才主动上举,让他超过自己; ❽育才之方。要主动热心培育各层次各专业人才。对人才的培养要有科学的行之有效的方法。
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