领导心理学

领导心理学指研究领导者及被领导者心理特点和规律的一门新兴科学，是领导科学与心理科学的一门交叉学科。普通心理规律指认识、情感、意志等心理过程和能力、气质、性格等心理特征的规律。领导心理规律除具有普通心理规律的共性外，还有其特殊性，即各领导者心理活动的特殊规律。领导心理学是以政治、经济、军事、行政、文化、体育等各种社会组织或活动中与领导有关的心理活动规律与研究对象的科学。领导是人对人的权力实施，领导者和被领导者都是活生生的人，而人的心理活动是复杂的，心理活动常常对人的具体活动产生影响，在领导过程中更是如此。建立和发展领导科学的目的，就是要用领导心理过程和领导个性的形成和发展规律的科学知识来武装各行各业的各级领导者，使他们真正掌握影响个人和群众的途径和方法，掌握研究下级心理特点的方法，有力地促进领导工作的有效化、科学化、效益化和现代化。
领导心理学的研究方法有：
❶观察法。即注意观察者履行职责时的表现及日常生活中的举动，并参考领导者关于自己的体验、情绪、企图和意向的叙述，从而找到领导者的行为路线，了解到他的性格和个性倾向性，作到合理安排编制，以达到人尽其才，才尽其用的目的。
❷实验法。分为实验室实验和自然实验两种形式。实验室里的实验，环境是有意制造的广泛应用用来记录影响和回答反应的专门技术器材，以及书面完成表格法的课题。自然实验是观察和实验室实验之间的中间形式，在自然实验过程中，只是改变自然条件个别的成分并把反应发生的情况记录下来，同时还要注意研究者的私人笔记、报纸评语等，听取上级、同事、左邻右舍、亲友、群众对他们的反映，这对全面了解他们的思想、兴趣、爱好、个性特点是有帮助的。在实际工作中，观察法和实验法往往是同时并用的。
领导心理学是现代领导科学的重要组成部分，是现代领导必须了解的科学。领导心理学在现实领导工作中发挥着很大的作用，这对于领导了解员工，选用人才，制定计划，加强上下级联系，建立气氛和谐、有战斗力的团体都有重大意义。“科学技术是第一生产力”，现代化企业的竞争就是人才的竞争，领导者需通过学习领导心理学，提高自己的用人水平和领导艺术，使人尽其才，才尽其用，增强企业的实力，提高企业的经济效益，使企业在市场竞争中处于有利地位。

领导心理学

1.涵义
领导心理学指研究领导者及被领导者心理特点和规律的一门新兴科学，是领导科学与心理科学的一门交叉学科。普通心理规律指认识、情感、意志等心理过程和能力、气质、性格等心理特征的规律。领导心理规律除具有普通心理规律的共性外，还有其特殊性，即各领导者心理活动的特殊规律。领导心理学是以政治、经济、军事、行政、文化、体育等各种社会组织或活动中与领导有关的心理活动规律为研究对象的科学。领导是人对人的权力实施，领导者和被领导者都是活生生的人，而人的心理活动是复杂的，心理活动常常对人的具体活动产生影响，在领导过程中更是如此。建立和发展领导科学的目的，就是要用领导心理过程和领导个性的形成和发展规律的科学知识来武装各行各业的各级领导者，使他们真正掌握影响个人和群众的途径和方法，掌握研究下级心理特点的方法，有力地促进领导工作的有效化、科学化、效益化和现代化。
2.领导心理学研究的内容
领导心理研究的内容包括：
(1)领导者个性心理特征和个性心理过程。包括领导者的气质、性格、能力、个性倾向和领导者对于自身在组织中角色的知觉与人际关系知觉、思维特点与创造性、决策心理、意志等。
(2)领导者的品质特征、行为特征。品质特征指领导者区别于普通人的智力、体力、社交性、承担责任的独立性、创造性、协调性、坚持性等。行为特征指领导者关心工作方面的不同组合类型，也称领导作风。应变特征指领导者适应环境变化、工作目标变化的能力和开拓能力。
(3)领导者的人际关系。包括与下属、与上级关系，特别是领导者群体间关系及沟通。
(4)领导者的激励机制。包括运用权力和威信达到激励组织成员的机制。
上述第一方面是对领导心理研究的基础内容；第二方面是取得领导效能的主要途径；第三方面是取得领导功能的途径，也可用于对领导班子的配备中；第四方面是促使组织成员成熟、自觉达到领导目标的手段。狭义的领导心理一般指前两个方面内容。由于领导在组织发展中的重要地位，对领导活动及其效能具有重大影响的领导心理受到相当重视，即领导者个人心理条件决定其成败。领导者不同行为特征决定领导活动有效性。具有一定心理素质的领导者根据环境的变化将实行不同的领导方式。
3.领导心理学的研究方法
(1)观察法。即注意被观察者履行职责时的表现及日常生活中的举动，并参考领导者关于自己的体验、情绪、企图和意向的叙述，从而找到领导者的行为路线，了解到他的性格和个性倾向性，作到合理安排编制，以达到人尽其才，才尽其用的目的。
(2)实验法。分为实验室实验和自然实验两种形式。实验室里的实验环境是有意制造的广泛应用于记录影响和回答反应的专门技术器材，以及书面完成表格法的课题。自然实验是观察和实验室实验之间的中间形式，在自然实验过程中，只是改变自然条件个别的成分并把反应发生的情况记录下来，同时还要注意被研究者的私人笔记、报纸评语等，听取上级、同事、左邻右舍、亲友、群众对他们的反映，这对全面了解他们的思想、兴趣、爱好、个性特点是有帮助的。在实际工作中，观察法和实验法往往是同时并用的。
领导心理学是现代领导科学的重要组成部分，是现代领导必须了解的科学。领导心理学在现实领导工作中发挥着很大的作用，这对于领导了解员工，选用人才，制定计划，加强上下级联系，建立气氛和谐、有战斗力的团体都有重大意义。“科学技术是第一生产力”，现代化企业的竞争就是人才的竞争，领导者需通过学习领导心理学，提高自己的用人水平和领导艺术，使人尽其才，才尽其用，增强企业的实力，提高企业的经济效益，使企业在市场竞争中处于有利地位。

领导心理学psychology of leadership

以领导活动过程中人的心理-行为规律为对象的一门新兴的边缘科学。领导心理学的研究内容，主要包括以下几个部分： (1)领导者的心理-行为及其规律。如领导者的角色观念与领导行为的关系，领导者的权力与其影响力的关系，领导者的个性心理结构与领导行为及其效果的关系，领导者的心理健康与领导活动的关系，选拔、评价、培养领导者的心理学方法等。(2)领导对象的心理与行为。主要有：领导对象的需要、动机与工作行为，领导对象的工作态度与工作行为，领导对象的挫折反应与领导方式和方法，领导对象的个性类型与领导方法。(3)领导活动过程中的心理学问题。如领导决策心理，领导用人与授权心理，领导激励过程中的心理学问题，以及领导的人际交往和人际关系等。(4)领导群体的心理行为规律。研究影响领导班子整体功能发挥的心理学问题，探讨领导班子成员的心理特征与活动效率的关系。运用心理科学和其他有关学科的原理、原则和方法，结合领导活动实践，去探索领导活动中的心理学问题，为领导者提供有关领导工作的心理咨询，提高领导活动的有效性，是领导心理学的基本任务。