隔离制度geli zhidu
隔离制度是幼儿园一项重要的卫生保健制度。它是对患儿与传染病的管理制度。幼儿园一旦发现患儿与传染病的出现， 就应立即采取措施。对患传染病者马上隔离，并停止他与其他小朋友的接触，直到痊愈，同时对患儿要精心护理，按时服药。对患传染病幼儿所在的班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，迅速切断病源，使传染病不再扩散。执行隔离制度有以下条件：
❶要设立保健室，并根据本园的条件设隔离室或隔离床。这是执行隔离制度的物质条件。没有一个相对独立的空间就谈不上隔离。
❷使工作人员和幼儿家长认识到传染病的危害。利用宣传栏或讲座宣传有关传染病的知识，提高大家防病的自觉性。这为隔离制度的执行做了精神上和思想上的准备。
❸注意观察幼儿，及时发现病情。保教人员不仅承担着教育的任务，也承担着养育的任务，应该密切注意幼儿的身体状态，发现异常幼儿要及时报告给保健医生，将传染病的蔓延及早控制，从而减少传染病的危害。
❹在传染病发病季节做好预防工作。对离园时间较长的幼儿要给予检查，没发现异常情况才能让幼儿返回原班。否则，在传染病发病高峰季节不把好每个细小环节都会酿成大误。在执行隔离制度时不能有侥幸心理，一定要认真负责严格把好关。
隔离制度geli zhidu
控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。即将传染病患者、病原携带者或可疑患者同健康的人分隔开来，尽量减少相互接触，并实施彻底的消毒和合理的卫生措施，以防止传染病的传播。隔离的方式主要有住院隔离、家庭隔离、集体隔离、个人临时隔离等。托儿所、幼儿园可根据自己的条件设立隔离室，并严格遵守各种传染病的隔离期限。隔离制度包括：
❶发现幼儿有患传染病的迹象时，应立即请保健医生诊断，不管确诊还是疑诊，都应进行个人临时隔离。如果确诊为传染病，应视传染病的种类、病情轻重，送医院隔离治疗、送回家中隔离治疗或留园隔离治疗，并通知家长。患者所在的班级要进行彻底的消毒。与患者有过接触的幼儿或成人要进行检疫、观察或隔离，检疫期间不收新儿童，园所儿童不混班、不串班，检疫期满后无症状者方可解除隔离。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园所或班级。
❷在园所临时隔离的幼儿，应使用自己的餐具、盥洗用具、便盆等，并对其使用过的物品和排泄物定时进行消毒。对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药、吃饭。
❸幼儿离园所一个月以上或外出（离开本市）返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周。有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。
❹工作人员患传染病应立即隔离治疗。
❺工作人员家中或幼儿家中发现传染病人时，应及时报告园所领导，采取必要的措施。