阿希1907～1996Solomon Asch

美国社会心理学家。1932年获哥伦比亚大学哲学博士学位，后留校执教约10年。他是格式塔学派创始人韦特海默的朋友和同事。1947年起先后在布鲁莱克学院、斯瓦塔摩学院任教。从1966年开始一直任拉特格斯大学教授。主要理论观点与成就： (1)用格式塔方法研究社会心理学。认为必须从形成的结构和组成的单位集合中去看待和把握心理元素，研究者一定要掌握驾驭整体的心理规律。当我们把社会场看成一个整体时，我们就能用统一的观点去认识人、事件、思想并对其进行评价。(2)著名的群体压力（从众）实验研究。发现“在群体影响所及范围内，无论条件如何，群体压力都会专横地引起群体成员心理上的变化”。随着群体规模增大，遵从多数人判断的倾向也随之增大，但多数派的人数增至三人以后，从众曲线趋于平缓。著有《群体压力对判断的变化和歪曲的影响》(1951)、《社会心理学》(1952)、《格式塔理论》(1968)等。

阿希1907—1996Solomon Eliot Asch

社会心理学家。生于波兰华沙。1932年获哥伦比亚大学哲学博士学位。后在纽约社会研究学院和拉特格斯大学任教。对心理学的贡献是对群体中的从众行为的系列研究。1967年获美国心理学会杰出科学贡献奖。主要著作有《群体压力对判断的变化和歪曲的影响》(1951年)、《社会心理学》(1952年)、《格式塔理论》(1968年)。