阿尔巴尼亚教育aerbaniya jiaoyu

1944年阿尔巴尼亚建国后，即开始了教育改革的进程。1946年政府通过了学校改革法，确立了各级学校的国有化、教育的大众化与普及性、以及国家管理各级教育为国民教育发展的基本原则。政府注意发展教育事业，以改变教育落后的面貌，并于1946年、1952年、1960年在全国实施普及4年制、7年制、8年制义务教育，于70年代中期完成了普及8年义务教育的任务。1969年全国开展教育革命化运动，实施教育与马列主义、教育与生产劳动和军训相结合的原则；并以革命化原则发展全国教育事业，统一各级学校的教学内容与结构。1983年全国共有8年制普通学校1621所，其中农村学校1392所。1985年96%的8年制学校毕业生继续接受高一级教育，1985年每万名居民中受过高、中等教育者为958人。现行教育制度以宪法和1969年有关学校教育法为依据。全国学校教育包括初等、中等和高等教育三个阶段。儿童3岁起在幼儿园接受学前教育，1985年儿童入园率为53%;7岁开始上学，在8年制学校完成义务教育。8年制学校分为二级：1～4年级为初等教育，5～8年级为不完全中等教育。中等教育包括普通中等教育与职业教育，分别在完全中学、中专和职业学校实施。完全中学修业4年，授予大学预备教育；中专修业4年，兼施普通中等教育与专业教育，培养中级技术人员；职业学校修业1～2年，培养技工。高等教育由综合大学、专业学院、师范学院实施，有本科与专科之分，学制3～5年不等。高等学校与科研机构设置研究生、博士生课程。1985年全国有高等学校11所。政府设教育部、高等教育部，对全国各级各类教育实行集中统一领导与管理。教育经费由国家预算拨款。