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见“生物”中的“阶段发育理论”。
阐述植物发育的一种理论。认为种子植物的个体发育是由一系列有顺序性和质上不向的阶段组成，在各阶段，植物要求特定的条件，达到生长点细胞内质变的过程。完成各阶段后才能开花结实。如冬小麦的个体发育，至少有春化、光照两阶段。前者必需满足一定时间的低温；后者要求一定的光周期。
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