阅读法Yuedufa
亦称阅读指导法。是教师指导学生阅读小学历史教科书和课外辅助读物，并结合适当讲解，使学生获取历史知识、受到思想教育的一种教学方法。就教材内容来说，教师指导学生阅读的范围包括：
❶阅读目录，掌握教材线索及重点；
❷阅读课文，指导学生有意识地培养由史实归纳出结论的能力；
❸阅读历史地图和插图，指导学生学会读图、识图、填图；
❹阅读课文注释，帮助学生加深对课文内容的理解，拓宽知识面；
❺阅读习题，使学生自觉培养带着问题读书、听课、复习和思考的习惯；
❻阅读年表，指导学生利用各种年表将古今中外的历史事件进行联系和比较，理解历史事件的发生、发展规律及顺序关系，形成正确的时间概念。就指导学生阅读课外辅助读物来看，教师还须帮助学生制定读书计划，指导选择和查阅图书，对疑难和重点部分进行讲解等。根据教学内容的需要，阅读法的类型也是多种多样的：对于头绪繁多、内容复杂的部分，可以先讲后读；对于不太复杂的内容，可以先读后讲；对于一些专门用以明确历史概念的内容及专有名词、难懂字句等，可以边读边讲。具体应采取哪种方法，视教学实际情况灵活掌握。教师在运用阅读法时，事先必须考虑学生的知识水平和理解能力，做好计划，保证课堂教学有目的、有步骤地进行，决不能单纯追求形式，整堂课都由学生自己读书，放弃教师的讲授、指导。