重视人口素质

所谓人口素质，就是国民的综合素质，包括身体、心理、知识、能力、政治素养等各方面因素。邓小平十分重视提高人口素质，他指出： “我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。有了人才优势，再加上先进的社会主义制度，我们的目标就有把握达到。”(《邓小平文选》第3卷，第120页)建设有中国特色的社会主义，一定要坚持物质文明和精神文明建设两手抓，两手都要硬；要大力发展教育和科技事业； 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的现代化建设者。关于 “两个文明” 建设和培养 “四有” 新人，他指出： “有一点要提醒大家，就是我们在建设具有中国特色的社会主义社会时，一定要坚持发展物质文明和精神文明，坚持五讲四美三热爱，教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。这四条里面，理想和纪律特别重要。我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想。为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？ 就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。我们干的是社会主义事业，最终目的是实现共产主义。” (《邓小平文选》第3卷，第110页)注重人口素质的提高，尤其是青少年素质的全面发展，是邓小平十分关注的。早在1978年，邓小平就指出：“我们要大力在青少年中提倡勤奋学习、遵守纪律、热爱劳动、助人为乐、艰苦奋斗、英勇对敌的革命风尚，把青少年培养成为忠于社会主义祖国、忠于无产阶级革命事业、忠于马克思列宁主义毛泽东思想的优秀人才，将来走上工作岗位，成为有很高的政治责任心和集体主义精神，有坚定的革命思想和实事求是、群众路线的工作作风，严守纪律，专心致志地为人民积极工作的劳动者。” (《邓小平文选》第2卷，第106页)他在着眼于提高全民族整体素质的同时还特别重视科学技术工作和科学家队伍的培养。他明确指出： “必须清醒地看到，我们的科学技术水平同世界先进水平的差距还很大，科学技术力量还很薄弱，远不能适应现代化建设的需要。”“我们向科学技术现代化进军，要有一支浩浩荡荡的工人阶级的又红又专的科学技术大军，要有一大批世界第一流的科学家、工程技术专家。造就这样的队伍，是摆在我们面前的一个严重任务。” (《邓小平文选》第2卷，第90、91页)1988年，邓小平又创造性地提出了 “科学技术是生产力”，而且 “是第一生产力” 的科学论断。(《邓小平文选》第3卷，第274页)极大地丰富和发展了马克思主义生产力学说。