字词 | 贝利婴儿发展量表 |
类别 | 中英文字词句释义及详细解析 |
释义 | 贝利婴儿发展量表由贝利于1933年发表的婴幼儿智力测验。该量表1969年再版,适用于2~30个月的婴幼儿。它包括3个分量表:一个是智能量表,有163个题目,测查适应性行为、语言和探究活动等;一个是运动量表,有81个题目,测查大运动和精细动作;还有一个是婴儿行为记录,记录儿童的个性特征。 贝利婴儿发展量表 贝利婴儿发展量表beili ying'er fazhan liangbiao美国心理学家N.贝利等人1933年发表该量表,1969年出版修订本。它适用的年龄范围是两个月到30个月的婴儿。本量表有三个分量表: ☚ 双生子经典实验 布莱泽顿新生儿行为评定量表 ☛ 贝利婴儿发展量表 贝利婴儿发展量表beili ying’er fazhan liangbiao美国心理学家N. 贝利于1933年发表。适用年龄范围是2~30个月。它的前身是加州1岁婴儿智力量表,在1969年修订过一次。本量表有三个分量表: ☚ 丹佛预筛发展问卷 新生儿行为评定量表 ☛ 贝利婴儿发展量表 贝利婴儿发展量表Bayley Scales of Infant Development简称BSID。婴幼儿发展测量工具之一。由美国心理学家贝利等人于1933年编制。适用于从2个月到30个月婴幼儿。1969年发表修订版。包括: (1) 运动量表,用于测查婴儿大运动和精细动作,得分称“心理运动发展指数”;(2) 智力量表,用于测查婴儿视觉与听觉对刺激物的反应、手眼协调能力、语言感受和表达能力以及认知能力等,得分称“智力发展指数”,由实际年龄和所通过项目数计算出来,相当于离差智商;(3) 行为记录,用于记录婴儿情绪、合作性、对父母和实验员的反应、兴趣和注意的广度等。只记录当场测验的分数,虽然也记载父母的报告,但不记分。测量结果主要反映婴幼儿当时的现状,不能预测将来的发展水平。主要用于诊断,但在对比治疗前后效果时,也常用作标准测验。中国已有湖南医科大学(现名中南大学湘雅医学院)修订的中国城市修订版。 ☚ 格塞尔发展量表 丹佛儿童发展筛选测验 ☛ |
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