课程

 元朝所谓课程，主要是指工商税课，包括以下各项：①岁课，包括山林川泽之产，如金银、珠玉、铜铁、水银、朱砂、铅、锡、硝、竹木之类。这些大都为产地拔出民户，设官开采，或就令认包采炼，因其呈献而定为岁入之课。元朝初期，课额各有一定，多者不尽收，少者不强取。后来，官吏以增课为能、因缘为奸，至于横征暴敛，无所底止。甚至有的地方，本无该种产品，但官府徇私作伪，百姓却凭空增负赔累。②盐课，盐为官府专卖，元朝在产盐地区设场官，役使灶户煎煮。每盐一引，重四百斤，窝阔台时期价银十两，忽必烈时减为七两，又改为中统钞九贯。至元二十六年(1289)增至五十贯。以后又累累增腾。法令规定凡伪造盐引者斩，籍没其家产以付告人充赏。③茶课，茶的专卖沿袭宋朝旧制。其法最初为长引、短引之分，三分取一。长引每引计茶一百二十斤，收钞五钱四分二厘八毫；短引计茶九十斤，收钞四钱二分八毫。其后废长引，税率也一增再增。仁宗延祐五年(1318)行减引添课之法，每引增税为十二两五钱，通办钞二十五万锭。后又所增加税额。茶农因茶税太重，更加上务官的勒索，无法应付，往往只得砍伐茶株而改从他业。④商税，元初规定，商税三十分取一。市舶十分取一，粗者十五分取一以为抽分；在贩卖中再征商税。桑哥当政时，大增天下商税，其后累有增高。文宗天历年间，总入之数较至元七年(1270)定额不只百倍。这一方面是交钞迅速贬值的必然，另一方面也表明苛征暴敛，税网越来越密。⑤和买，元朝继承前代的“和买”制。向各地强行收购土产，按户摊派。名义上由官府作价出钱，实际上作价不到实价的一半，而且往往拖延许多年不付价。官吏又从中作弊，多方敲剥。

课程kèchéng

教学的科目和进程
　△ 这学期共九门～∣～很紧。

课程kè chéng

学校教学的科目和进程。1873年丁韪良等《中西闻见录》第2号：“闻中国有大员二人，司员数人，携生童三十名，于上月初七日从上海前往美国，俾该童等学习洋文、格物以及各种技艺。二大员内有一员，其先在美国学院七年，比满课程，始回中国。”1876年李圭《环游地球新录》：“甘那的格省哈佛书馆，我国幼童课程窗稿亦在列。”1881年邝其照《英语汇腋初集·自序》：“前人所作英语各书又皆仅见一斑，未能集厥大成，或限于篇幅记载无多，或隘于见闻采登未广，或所习非所用徒费课程。”

考核的方面

考核出勤和效率：考勤
考核事迹：考迹
　考核事迹及其业绩：程事较功
考核才能：课能　课材　简能
　考核、品评才能：甄才品能
考核才能品德：论辨
　考核贤能：较能
考核官员的名位与实际能力是否一致：综核名实　综练名实　综名核实　总核名实总练名实
考核技术：校业
考核士子的学业：课士
考核工作进程：课程
查询、考核所做的事和所说的话：询事考言
考核历法：课历
考按实情：考实
　追查考实：查考
考其真实：考信
考核其效果：课效

---

讲授

讲传
讲授功课：讲课　授课
教师讲授课程：授课　讲书　讲课　教课
　教师讲课和学生听课：上课
　学校开始上课：开课
　耽误授课：旷课
传授道理，讲授知识：传道授业　传道受业
讲授课业：论授
讲授和学习：教学　教习　讲习
　有计划地分段教学：课(～题；备～；听～；温～；补～)
教学的科目：课(主～；语文～)　科(科目；学科)
　教学的科目和进程：课程(～安排)　程课
　课程的项目：课目
担任讲授或讲演：主讲
出游讲授：游讲
要求老师再讲一遍：请益

---

各种赋税

按人丁计算的赋税：人税　丁赋　丁钱　丁银　算赋　赋算　口算　口赋　口钱　丁身钱　身丁钱　人口税
按税率交纳的赋税：课程
农民的赋税：甿税
正额的赋税：正税　正粮　正项
　正税赋和杂税：课羡
　国家规定的正税：课本
春季的赋税：春税
秋季的赋税：秋课
常规的赋税：经赋
固定的税赋：常赋
　定额的税赋：常课
　额定的赋税：额赋
国家规定的赋税：国赋　国课
　法定的赋税：正供
正赋以外的附加税：余赋
正税外外加的赋税：杂税　杂课　杂变　雁税　科配　科调　桩科　附加税
　田赋外附加的赋税：田捐
　宋代苛捐杂税的一种：钞旁钱
　按房屋间架及等级所征收的杂税：间架（间架税）
繁重的赋税：暴赋　暴税　繁科　烦敛
　苛重的赋税：苛杂　苛捐（苛捐杂税）　榷酒征茶
非常沉重的赋税：毒赋剩敛

---

期限

期(指期；程期) 程(程限；程日) 限 卯
约定的期限或日期：为期
完成某项工作的期限：时限 刻限
国家治乱兴亡更替的期限：命期
僧侣坐关的期限：关期
交纳赋税的期限：课程
欠账的期限：赊头
还钱的期限：钱限
明确规定的期限：确限
有效的期限：有效期
存在的或使用的期限：寿命
证书规定的有效期限：凭期
规定的期限以内：限内
期限的最后时日：限末
很长的期限：椿限
最后的期限：顶期
按照期限：如期 当期
离预定的期限已经很近了：为期不远 计日而待 计日以待 计日以俟 计日而俟 计日可待 计日可期
没有期限：不日不月
没有固定期限的：活期
日子拖得很长，没有确定的期限：有年无月
(规定的一段时间：期限)

---

规划1

规虑 营度
规划工程：课程
规划计谋：规谋
指点，规划：指画
经营规划：经度
能力小而规划要做的事情却很大：力小谋大
(做规划：规划)

---

次序

次(次第；辈～；业～；节次；比次；名～；目～；车～；行～；班～；场～；轮次；诠次) 序(顺～；工～；语～；词～) 第(～十；第次；第序；等～；品～；诠第) 旅 录 叙 贯（贯序） 甲乙 节级 齿弟
条理，次序：伦（伦次） 条序
等级次序：陔 陛 阶次 等次 等杀 等衰 差秩
年龄的次序：齿序
官阶的次序：阶序
选授官职的次序：铨次
类别的次序：部次
排列的次序：次比 序次
编列的次序或等第：号(头～)
排行的次序：行第 第行
朝官站立的次序：鹓序
朝官的班次：鹭序 鸿序
事情进行的先后次序：程(程序；议～；课～) 节次
按日排定的行事程序：日程
办事的程序：手续
办事的程序和规则：章法
手续清楚：来去分明
事物相承接的次第：层次
事物的条理次序：伦类
书中篇章的顺序：篇次 篇第
运行的次序：运次
轮番的次第：番第
先后承接的次序：继序
正常的次序：秩叙
按年龄大小定次序：齿叙
按来到的先后定次序：先来后到
(事物在空间或时间上排列的先后：次序)

另见：秩序 序数 编次 考试 比赛 排列 混乱 整齐

课程kè chéng

❶学习的进程。刘克庄《即事》：“秃翁未敢佚余生，洗竹浇兰立～～。”
❷商税，税收。《元史·世祖纪》：“量增～～元额。”

课程

交纳商税称课程。《清律·户律·课税》： “课者，税物之钱； 程者，谓物有贵浅，课有多寡，如地利之有程限也。”

课程kecheng

教学内容和进程的总和。课程一词， 据有关辞书和研究者考证， 始见于唐宋间。《辞源》上写到：“试也，计也，程也。凡定有程式而试验稽核之，皆曰课。”在西方，课程一词，英语为Curricu-lum，也可以用Course.俄语为курс，也可以写为курс,обучеиие。课程一词概括了多种含义：教学的内容（学科以及活动等）、安排、进程、时限，也包括了大纲和教材。和“学科”、“教学内容”、“教学计划”、“教学大纲”、“教科书 （教材）”既相互区别， 又有联系。学科仅只是课程的一个部分，而内容、计划、大纲、教材也都难以完全表达课程的含义， 课程的本质就是教学内容和进程的总和。
课程是由什么决定的，可以分内、外因素来考察。主要的内部因素有：
❶课程的历史传统。这是任何一种课程设计或课程改革由以出发的基地。
❷教学论，尤其是课程论的观点，这是任何课程制定的指导思想。
❸课程发展的相对独立性。主要的外部因素，概括地说有：
❶知识。即继承以往所积累的人类历史经验和现时达到的新成就的科学的总和。影响课程的最基本的前提就是从现有的知识里选择什么。
❷社会的要求和条件。包括很多的内容，如：生产力、经济制度、政治制度、教育制度、教育方针和具体的培养目标等。可以说，社会的要求和条件是影响课程的决定因素。
❸学生。包括学生的发展需要和发展的可能，原有的知识和能力的基础，可接受性等等，这是影响课程的主要因素。在同样知识总和、同样的社会因素下，学生不同也带来了课程的不同。当然，教师水平、物质设备的好与坏也影响着课程的发展。总之，内、外因素综合交错，决定着课程的发展，对科学结构、社会结构、心理结构的不同认识导致了不同的学术观点和学术派别。现代科技迅猛发展，新学科层出不穷，社会的要求也日益增高，对儿童发展的重视日益增强，如何才能使科学结构，社会要求和儿童发展有机地结合，这是亟待探索的问题。

课程Kecheng

为实现各级学校教育目标而选择的教育内容的总和。包括学校所教各门学科及其目的、内容、范围、分量与进程以及课外活动。一般由国家教育主管部门按照各级各类学校的培养目标分别编订颁行。如小学课程、中学课程等。中国唐代已有“课程”之名。孔颖达疏《诗经·小雅·巧言》时就有“救护课程，必君子监之，乃依法制”之句。宋代朱熹论学，谓“宽著期限，紧著课程”；又谓“小立课程，大做工夫”。所谓课程，既包括礼、乐、射、御、书、数六艺，又包括孝、悌、忠、信等封建伦理道德，类似我们今天对课程的理解。它包括教学科目（学科），也包括学科的教学顺序和时间。课程也被用来指某一门学科，如数学课程、语文课程等。我国课程编订的原则是：要符合社会主义的教育目的和各级各类学校的培养目标，要适合学生身心发展的特点，要适合学生的认识规律，要适合我国办学的具体情况和地区发展的不平衡状况。课程分为学科课程、活动课程、综合课程和核心课程等类型。

课程

教学的科目。指学校或一个专业的全部教学科目及其目的、内容、范围、分量和进程的总和。有时也用于指某一门学科。

课程

亦称“教学内容”。国家或军队规定的教学计划、教学大纲和教科书的总称。

课程

❶元朝若干工商税的总称。包括岁课、盐课、茶课、酒醋课、商税、市舶抽分、额外课等名目。《元史·世祖纪》有“尚书省臣言：诸路课程，岁银五万锭，恐疲民力，请减十分之一。”
❷清代农村市集中的若干杂税。《清律·户律·课程》注：“课者，税物之钱。程者，谓物有贵贱，课有多寡，如地利之有程限也”。

课程

❶元朝若干工商税的总称。包括岁课、盐课、茶课、酒醋课、商税、市舶抽分、额外课等名目。《元史·世祖纪》载“尚书省臣言： 诸路课程，岁银五万锭，恐疲民力，请减十分之一”。
❷清代农村市集中的若干杂税。《清律·户律·课程》注：“课者，税物之钱。程者，谓物有贵贱，课有多寡，如地利之有程限也”。

课程

curriculum subject;course

课程

course;curriculum
～表school (or class)schedule/～计划syllabus/～进度teaching schedule /～很紧a heavy course-load