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语音的自我调节机制包括言语动觉调节、言语听觉调节和言语视觉调节三个方面。儿童发音不正确往往是由于言语听觉和言语动觉调节的问题，即对语音分析不清和没有掌握正确的发音动作。言语视觉调节在开始学习语音阶段比较重要，模仿口形对学会正确发音有重要意义。语音的自我调节机制对儿童学会正确发音具有重要作用。
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