词缀

又称语缀、定位语素、不自由语素。与词根相对。指派生词中附加在词根之上表示附加意义的语素。如“椅子”里的“子”、“阿妹”中的“阿”、“干巴巴”的“巴巴”等。根据词缀在构词中的不同位置，分为前缀、中缀和后缀三类。词缀没有实在意义，都是虚语素，只表示附加意义或语法功能。如“桌子、椅子、盖子”等派生词中的“子”是名词的标志。“阿爸、阿妈、阿姨”等派生词中的“阿”用以称谓人，有亲切色彩，也是名词的标志。词缀是由词根虚化来的，有的已完全虚化，有的还没有完全虚化，前者如“桌子”的“子”，后者如“作者”的“者”。有些词缀形式上跟词根相同，应注意区别。如：“老人”的“老”是词根，“老师”的“老”是词缀。

词缀

词素的一种。亦称“附加词素”。附在词根之上，不表示词的词汇意义的构词成分。常见的有前缀和后缀两种。前缀是指附在词根前面的词缀，如“老鼠”中的“老”，“阿爷”中的“阿”。后缀是指附在词根后面的词缀，如“船儿”中的“儿”， “石头”中的“头”。

词缀

❶也称“语缀”“附加词素”。指附加在词根上表附加意义或语法意义的语素。吕叔湘《汉语语法分析问题》： 有的语素“不单用，但是活动能力较强，结合面较宽，有单向性，即只位于别的语素之前，或别的语素之后，或两个语素之间。这是所谓 ‘前缀’‘后缀’ ‘中缀’，可以总的称为‘词缀’ 或 ‘语缀’。”高名凯、石安石《语言学概论》：“在许多语言里。词素可以根据它们的作用分成两大类： （一） 词根词素，它的意义是词的词汇意义的基本组成部分； （二） 附加词素，它是依附于词根的词素，它的意义不是词的词汇意义的基本组成部分。例如汉语 ‘第一’ ‘作者’的 ‘一’和‘作’ 是词根词素，‘第’ 和 ‘者’是附加词素。如同词在句子中占有一定的地位一样，词根词素和附加词素在词的结构中也占有一定的地位，它们是互相依存的语言成分单位。”张静《汉语语法问题》认为必须“完全具备下面几个条件的才是词缀”：
❶ 意义比词根抽象、概括；
❷永远不能以其在合成词里的意义独立成词的；
❸不能用作简称的；
❹构词时位置固定的。基于此，他认为“阿、老、非、总、分、本、该、初、第、打、所、可”等是前缀； “一、了、里、来、数”等是中缀； “儿、子、头、者、家、土、界、夫、氏、巴、手儿、法儿、处、率、性、式、下里、们、个、么、样、里、于、了、着、过、化、得、腾、拉、达、然、价、是、来、气、的、慌、乎、呼呼、烘烘、虚虚”等是后缀。
❷指双音节合成词中的后一词根语素。黎锦熙、刘世儒《汉语语法教材》认为 “军队”“时间”“浪花”中的 “队” “间”“花”等是词缀。

词

词(名～；动～；代～；连～；叹～；量～；副～；宾～；助～；介～；单～) 辞
词和句子：词句
词的主要组成部分：词根
词汇里最原始﹑最单纯﹑最基本的词：根词
加在词根上的构词成分：词缀
加在词根前面的构词成分：前缀
加在词根后面的构词成分：后缀
词的后缀：语尾
语言中最小的意义单位：词素
加在词后表示词形变化的词素：词尾
几个词的组合：词组(固定～) 仂语 短语
固定不可分开的词组：熟语
人们长期习用的、简洁精辟的定型词组或短句：成语
词在词组里和句子里的前后次序：词序
语言里语素﹑词组合的次序：语序
一种语言所有的词：词汇 语汇
不认识或不熟悉的词：生词
表示数目的词：数词

另见：字 词语

词缀cizhui

语法学术语。加在词根上面的、表示附加意义的附加成分。词缀包括前缀和后缀。前缀是加在词根前边的语素，又称“前附加成分”或“词头”。如：“阿姨”、“老师”、“第一”、“可信”、“初 二”。后缀是加在词根后边的语素，又称“后附加成分”或“词尾”。如：“胖子”、“瓶儿”、“石头”、“学者”、“作家”、“科学性”、“知识化”、“售票员”、“热乎乎”。这些附加成分的作用在于改变词的意义或词的语法作用。如“胖”，本是形容词，加“子”后，“胖子”成了名词；“学”本是动词，加“者”后，“学者”成了名词。词缀有许多种，有的可以改变词的意义和语法作用，有的只能起一些语法作用，还有的能表示不同的感情色彩。
词缀和词根不同，这首先表现在意义上。如“老师”的老，并没有“年老”的意思，年轻的教员也称为“老师”；“老旦”的“老”则有“年纪大”的意思。所以“老师”的“老”是前缀，“老旦”的“老”是词根。词缀和词根的不同还表现在语音上。“椅子”、“石头”中的“子”、“头”都读轻声，是后缀，构词方式是附加式；“莲子”、“鱼头”的“子”、“头”都不读轻声，都有实在意义，都是中心语素，构词方式是偏正式，是词根。有极个别的“头”不读轻声，如“砖头”、“窝头”，可以从其意义的虚实上辨别出是词缀。语法作用也可以辨识出词缀与词根的不同。如“僵化”和“变化”。词缀“化”可以跟名词性、动词性、形容词性词根组合，如：“欧化”、“合作化”、“绿化”，“化”表示转化、变成之意，带有词缀“化”的词一律为动词。词缀“化”是动词的语法标志。“僵化”是“……变成僵硬的、僵死的”。“变化”的“化”显然不具备这些语法特点，“变化”是由两个动词性词根构成的合成词，“化”是词根。
词缀在古汉语中称为词头、词尾或前缀、后缀。古代汉语的词头，一般只出现于上古汉语，秦汉以后除有意仿古外，很少使用。常见的有：“有”、“其”、“言”、“于”、“薄”，其中除“有”以外，一般只用于诗歌，散文中很少见到。古代汉语的词尾主要放在形容词之后，与形容词结合在一起充当句子的状语，(如“杂然相许。”《列子·愚公移山》)有时也用作谓语(如“其叶沃若”《诗经·卫风·氓》)。常见的有“然”、“如”、“尔”、“若”、“焉”、“乎”，这六个字意思一样，作用相同。一般可释为“……的样子”，用作状语时译为现代汉语“……地”。

词缀Cizhui

粘附于词根的词素。它或者给词根增加附加性的词汇意义，或者表达某种语法意义。如俄语“щкопьнцк”（小学生）中的“—ник”，是给词根增加词汇意义的词缀；俄语“сдепəть”(做，完成体)中的“c—”是给原词增加语法意义的词缀。词缀不能单独成词。词缀有前缀、后缀之分，前缀附着在词根的前边，后缀附着在词根的后边。如现代汉语“老虎”、“学者”中的“老”是前缀，“者”为后缀。

词缀

即“虚语素”。

词缀

affix