证言心理学

法律心理学的分支学科。主要研究证言的形成，证人在作证过程中的心理活动特征，以检验证言可靠性为目的的心理学。一般包括：证言的心理学构成、证人在诉讼活动中的心理、询问证人的心理策略和方法以及对各种证词的心理分析等方面的内容。

证言心理学psychology of testimony

研究证人证言的形成和变化规律以及各种证人证言的特点，为判断证言可靠性提供心理学科学依据的学科。主要内容有： (1) 证言形成过程，包括证人的识记，案件发生时的情境对识记的影响等；(2) 证言的保持与遗忘；(3) 证言的获取，主要是对有效的获取方法方面的研究；(4) 证言可靠性的评价。其研究分新、旧两个阶段： (1) 19世纪中期至20世纪50年代为旧证言心理学阶段。以法国比内的《被暗示性》(1900年)和德国斯特恩的《证言心理学论文集》(1902年)为代表，侧重研究证言不可信的理由，审判中不应利用证言的主张成为当时心理学界和法学界的主流，对审判实务有极大影响。但德国心理学家闵斯特伯格在所著《在证人席上： 心理学与犯罪文集》中以大量实验材料论述证人证言的可靠性，主张允许心理学家测试证人和检验证言，认为心理学已获得足以帮助分辨可靠证据和不可靠证据的知识。(2) 20世纪50年代中期开始为新证言心理学阶段。侧重解释证言可信的理由。德国心理学教授温德伊奇(U. Undeutsh)在所著《证言心理》等书中系统批评证言不可信的观点，建立新的理论，提出证言可靠性判断标准(1957年)，后由瑞典心理学教授特兰克尔进一步发展，并应用于成年人的杀人、放火、伪证等多种刑事案件，取得成功。由于对证言心理的研究要不可避免地涉及证人本身，因此证言心理学与证人心理学有大量重叠，有的研究者将证人心理学和证言心理学合称为“证人证言心理学”。中国的证言心理学研究大多归入证人心理学之中，作为证人心理学的组成部分加以研究。