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字词 记问之学
类别 中英文字词句释义及详细解析
释义

记问之学

指预先记诵书中某些词句,以作谈资应答之用,并不能融会贯通,无真实心得体会的治学方法。《礼记·学记》:“记问之学,不足以为人师,必也其听语乎?”郑玄注:“记问,谓预诵杂难杂说,至讲时为掌者论之。”宋欧阳修《蔡君山墓志铭》:“学者以记问应对为事,非古取士意也。”也作“记问”。

得到

得到

得(~力;~手;~益;~胜;~救;~奖;~势;~志;~时;分~;中~;拾~;独~;白~) 落 取(取得) 获(获得;获厎;获致;~利) 博 达到 到手
博得喝彩:讨彩
得到合适的处所:得所
怎么能够得到:怎得 安得
侥幸地得到:谬得
从中取得:落钞
无意中得到:傥来
死记硬背得到书本上的知识:记问之学
得到的不是自己想要的:鱼网鸿离 鸿离鱼网
做合乎正义的事就能得到多方面的支持和帮助:得道多助
不能同时都得到:不可兼得
 利益不可兼得:利不两可
 事难两全,不可兼得:戴盆望天
不当得而得:苟得
 不应得而得或无意中得到:倘来(~之食)
 取利要正当,不可苟得:利不亏义
毫无希望得到:杳不可得
什么也没有得到:一无所得
一伸手就可以得到:探手可得
容易得到:拾芥 唾取 反手可得
极易获得:俛拾地芥
毫不费力,极易得到:反手可得
非常容易得到:伸手可得 举手可得 探手可得 垂手可得 垂手而得 唾手可得 唾手而得
(事物为自己所有:得到)

另见:获得 取得 得益 获利 失去

☚ 得到   取得 ☛

记问之学jì wèn zhī xué

【解义】指所学不深入,不能领会精神实质,只是死记书本知识。
【用法】多用于书面语。
【例句】这些~应付考试还可以,用在实际中就不行了。

记问之学jì wèn zhī xué

单纯记诵书本,只能应答问难,而实无心得的学问。《礼记·学记》:“记问之学,不足以为人师。”注:“记问,谓豫诵杂难杂说,至讲时,为学者论之,此或时师不心解,或学者所未能问。”

记问之学jì wèn zhī xué

只靠死记硬背书中章句作为应对问难的学问。何双生《朱彭寿和他所著的两种史料笔记》:“对《旧典备征》,朱彭寿自谦说:‘此~,只可自怡,一旦流布士林,恐宿儒病其浮疏,新学且嗤其陈腐。’”
〔出处〕《礼记·学记》:“记问之学,不足以为人师,必也其听语乎?”郑玄注:“记问,谓预诵杂难杂说,至讲时为学者论之……必待其问乃说之。”
〔近义〕口耳之学
〔辨析〕“口耳之学”指道听途说的学问,“记问之学”指用死记硬背书句来应答的学问。

记问之学jìwènzhīxué

《礼记·学记》:“记问之学,不足以为人师。”靠死记硬背和向人提问而得来的学问。指未领会精髓且自身不能参与创造的死的知识。

记问之学jì wèn zhī xué

指为讲学时应对问难而预先记诵的学问。意谓不是真正的学问。

记问之学jìwènzhīxué

〔偏正〕 为了应付他人之问答而临时死记硬背的书本知识。《冷眼观》12回:“我不过~,实在不是个里手。”
△ 贬义。用于表示人的学问深浅。
【近义】口耳之学
〖反义〗江海之学

记问之学jì wèn zhī xué

《礼记·学问》: “记问之学,不足为人师,必也其听语乎?”郑玄注:“记问,谓预诵杂难杂说,至讲时为学者论之。”指记诵书本和应答问难的学问。即对学问一知半解,不能融会贯通。

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