记忆模型jiyi moxing

认知心理学对于人的记忆现象用信息加工的术语所做出的各种不同的解释或所提出的各种不同的理论假设。60年代，R. C. 阿特金森等人提出了一种记忆模型， 这是从情节记忆的角度提出的，认为人有三种记忆系统，两种记忆存贮库。但到70年代，开始受到挑战。研究者认为只能解释一些以单词为材料的实验结果，不能说明人对材料的中心意义的记忆现象，而在现实生活中大量的还属语义记忆。这样，不少人又纷纷提出一些语义记忆的模型，语义记忆成了研究的核心。语义记忆的模型大体在层次网络模型、“激活扩展”模型、属性系列模型、特征比较模型等。

记忆模型memory models

用信息加工的观点对人的记忆现象做出的不同解释或提出的各种不同的理论假设。主要有以下几种： (1)多存储模型。20世纪60年代，由阿特金森 (R. C. Atkinson) 等人提出。它是从情节（景）记忆的角度提出，认为人有三种记忆系统，两种记忆存储库。该模型主要用来说明短时记忆的规律，能解释字表学习类的实验数据，但对于解释人类有意义的认知活动有一定困难，故70年代后又出现新的模型。(2)加工水平模型。格雷克(F.Graik)等人于1972年提出一种与多存储理论相对立的理论假设。该理论不承认存在几种单独的记忆存储系统，而主张从信息加工水平来阐释记忆。认为信息输入后要经历一系列不同水平的加工，究竟进行哪一种水平的加工，要看刺激的性质，允许加工的时间和人的态度。信息的保持是加工的副产品。浅水平加工使信息保持的时间短，忘得快；深水平加工使信息保持时间长，忘得慢。依这一模型来看，短时记忆和长时记忆只是程度或水平上的不同，而不是种类或类型上的不同。该模型较好地解释了多存贮模型未涉及的语义编码的作用。但也有一些批评意见指出，加工水平观点有些含糊，缺少加工水平或深度的客观指标。(3)语义记忆模型。认为以前的记忆模型只能解释一些以单词为材料的实验结果，不能说明人对材料的中心意义的记忆现象；而现实生活中大量的还属语义记忆，因此不少学者又提出语义记忆模型。语义记忆成了认知心理学、语言学、人工智能领域共同关心的话题。语义记忆模型大体有层次网络模型、激活扩散模型、特征比较模型等。