让年轻干部在实践中锻炼成长

改革开放以来，我们在领导班子年轻化方面迈出了重大步伐。大批经过长期革命斗争锻炼的老同志陆续退出领导岗位，建国后成长起来的干部逐步成为各级领导班子的主体。但是，新老干部的合作与交替是永无完结的历史过程。随着时间的推移，领导班子年龄结构不合理的矛盾又突出起来。培养和选拔大批跨世纪的德才兼备的优秀年轻干部，是当前党的建设中一项重要而紧迫的任务，这对于我们迎接21世纪的挑战，对于国家的长治久安，具有重大意义。
在实践中培养干部的方式很多，主要有以下几种：
(1) 下放基层任职锻炼。下放到基层任职是培养和锻炼党政领导干部的一种基本形式，是积累基层工作经验的必需步骤，通过基层工作的实践，有利于增长才干。因为基层工作全面，能胜任基层领导工作，就能在较大范围胜任全面的领导工作； 基层工作矛盾集中，难以回避，有利于锻炼干部的多种才能； 基层工作是群众性工作，这就要求干部要了解群众，密切联系群众，从群众中吸取营养； 基层工作要求务实，有利于培养干部的真本领，硬功夫； 基层领导岗位，是理论和实际的结合点。因此，在这种环境中最能锻炼和提高领导干部的创造性的工作能力。
(2) 放到关键岗位压担子。“压担子”是锻炼和提高干部能力的一种好形式。让缺乏全面领导经验的干部做主要负责人，主抓全面工作，体会责任的份量，熟悉主要负责人的工作程序，积累全面的领导经验，让他们承担 “超能力” 的工作，使他们有一种接受挑战和考验的感觉，有利于调动干部的积极性、主动性和创造性，使干部在短期内全面提高领导能力，缩短干部成长过程； 让他们承担少量具有风险的工作，有利于培养他们开拓进取、不怕失败、勇于创新、敢为人先的意识，这些正是改革开放和社会主义现代化建设对领导干部的客观要求。
(3) 多层次、多方面的实践。多种不同实践环境和角色的锻炼最有利于干部的成长。多层次、多方面实践的形式，除到基层任职锻炼外，还可以到改革开放的第一线。改革开放地区领导干部的观念、思维方式和工作节奏等都和内地有所不同，经过一段时间的工作，其思想水平和工作能力无疑会得到较大的锻炼和提高； 到条件艰苦的地方去工作，有利于全面提高领导能力，磨练干部的意志和韧性； 到工作局面复杂的地方去，有利于提高干部在错综复杂的矛盾中解决实际问题的本领。总之，多层次、多方面的实践，有利于干部在更广阔的天地里经受锻炼，开阔视野，积累经验，增长才干，提高领导水平； 有利于提高他们的适应能力，在各种环境中学习新知识，获得新本领，作出新成绩，为领导和驾驭未来的工作打下坚实基础。